Full Potential Coaching 紹介動画 第3話

 

15年で

1200名以上の子どもたちに関わり

それぞれの「学びの“才能”」を発掘し、

「世界に一つだけの勉強法」

実践して貰ってきた

『上野式コーチング!』を

直接、上野英一氏に師事して

直伝された。

 

学びの“才能”100%コーチング、

上野式コーチングは、

上野師が教育業界に15年以上、

1200名を超える

子どもと関わりながら

「学びの“才能”」を見つけ、

それを開花させる方法として

開発されたものです。

 

勉強嫌いだった子も、勉強好きに!!

学びの“才能”を生かした

「子どもの能力“最大化”コーチング」

専門家の「イザヤせんせい」

あなたのお子さまの現状を

個別にヒアリング。

 

 

お子さまの

「学びの“才能”」と
「世界に一つだけの勉強法」を

親御さまと一緒に見つけて、
実践してもらう、
特別な提案があります。

 

今!!
「無料体験会&オンライン説明会」
申し込むこと、
素敵なプレゼントを受け取れます。

 

インターネットでは
一般公開ができない
“勉強好きになる事例”
“勉強嫌いになる事例”
《申込者限定!!》

プレゼントします!

 

 

パパさん・ママさん対象の

《無料体験会の内容》

 

  • あなたのお子さんの“才能”とは?
  • 学びの“才能” 8つのタイプ
  • 学びの“才能”にピッタリ合った「世界に一つだけの勉強法」とは?
  • パパさん・ママさんがご家庭で実践できることとは?
  • 学びの“才能”を見出す簡単3つのステップ!
  • 子育ての悩み解決法!

 

60分の無料体験会です。

 

有料コーチングで

実施している内容を、

体験会申込者限定でプレゼント!

 

 

パパさん・ママさん対象の

《オンライン説明会の内容》

 

  • 家族のフルサポートプログラムの個別説明会
  • お子さんへの定期的な学びの“才能”を発掘する、子どもの能力“最大化”コーチングで、勉強好きになる
  • パパさん・ママさんがお子さまの“才能”を見つけ、「世界に一つだけの勉強法」を身に着けさせるコーチングを伝授
  • 特別な勉強合宿で、子どもの好奇心を伸ばす
  • 成績アップ、中学校受験合格などの「成果保証」付きのプログラム

 

たった60分の説明会です。

 

あなたのお子さまが勉強好きになり

自ら勉強するようになる

《15家族限定!》

フルサポートプログラム

をご紹介します。

 

講師:藤林イザヤ(通称:イザヤせんせい) UAEのDubaiの象徴的タワー、ブルジュハリファの前で

 

藤林イザヤです。

 

私も自分の能力を“最大化”させて、
自分の夢を叶えてきました。

 

幸いにして、育ててきた

4人の子どもたち

また、お預かりして関わった

9名の里子たちも、
それぞれが

自分の夢に向かって

生きています。

 

またその他にも、

子どもの能力“最大化”コーチング

とおして関わった、
大の勉強嫌いだった子たちが、

勉強好きになり、
次々と

自分の夢を実現していっています。

 

しかし、
なぜ、
あなたのお子さんが

勉強しようとしないのか?
その本当の理由とは……

 

 

勉強は一生続くものです。

 

子どもたちが、

「どうしたら

勉強好きになるか?」

 

「子どもの“才能”を
どうしたら

生かすことができるのか?」

 

これは、
全てのパパさん・ママさんが

抱えている最大の課題です。

 

「何か良い方法は

ないだろうか……?」

 

そういった悩みや
直面しておられる問題を

解決するために、

あれや、これやと、
新しいノウハウ

探し求めてこられたでしょう。

 

結果的には、

お子さまのやる気

出てこないので、
イライラしながらお過ごし

パパさん・ママさんが、
ちまたには

あふれかえっています。

 

 

その本当の問題とは……

いったいなんなのでしょうか?

 

この後、お伝えするメソッドは、
もし実践して行かれますと、
驚くほどの成果が出てきます。

 

  • 30点しか取れなかったテストの点数が、安定的に80点以上取れるようになった……
  • イヤイヤ書かされていた作文だったが、今では書くことが大好きになって、新聞社の読書感想文のコンクールで、2年連続入選した……
  • 監視していても、集中力が30分続くかどうかだったのに、今では2時間以上も、ほったらかし!!なのに勉強している……

 

こういった成果が

如実に表れるのです。

 

つまり、
多くの子育てで

悩んでいらっしゃる方は、
“2つの根本的問題”
をないがしろにしています。

 

2つの根本的問題とは……

 

1つ目の問題

 

「本に書いてある勉強法を

実践すれば、
自ずと結果は付いてくる」

という勘違い……!?

 

お子さまに

やる気を出してもらおうとして、
何かの本に書かれた勉強法を、
そのままやってみなさい!!

と言ったところで、
本当にその勉強法を

実践できるでしょうか?

 

答えは……NO!!

 

「そんなバカな!?」と

思われるかも知れません。

でも、これは本当です

 

子育てについても、
世間には

数多くの本が出されています。

 

しかしながら、

なんの明確な目標もなく、
目標に向かっていく

筋道も決まっていないのに、
やみくもに、
本に書かれている勉強法を

実践する……
ということは、
事実上不可能なのです。

 

単にコツコツ

頑張ったとしても

長続きしません。
勉強することが

「習慣化」するところにまで、
行き着けずに……

終わってしまうのです。

 

 

2つ目の問題:

 

お子さまが

「この勉強法ならやってみたい!」

という

「勉強が好きになる習慣」

を作っていないこと……!?

 

勉強の習慣形成

なされるかどうかは、
お子さまが

勉強好きになるか……?!
勉強嫌いになるか……?!
を分ける、
分水嶺なのです!!

 

もし、
「この勉強法なら

やってみたい!」
「毎日の勉強が楽しい!」
というような、

“勉強好き”になる習慣

できれば……

 

もう、

勉強をずっと監視する……

という必要は

なくなります!

 

監視していなくても、

勉強に集中するからです。

 

ほったらかし!!

なのに、

お子さまが自ら進んで

勉強するようになるのです。

 

 

好きなことや

興味のあることは、

何時間でも

夢中になって!!

集中するものです。

 

同じように、

あなたのお子さまも

ほったらかし!!

なのに、

自然に勉強を始め、

勉強が

楽しくて仕方ない状態に

なるはず……!?

なのですが……

 

…………………………

 

しかし……

そうは言っても現実は……

ですね。

 

確かに!!

「勉強ができるようになる」

ノウハウや、

「勉強好きにする方法」

については、

本質的かつ

具体的な方法は、

まだ

明らかにされていません

 

 

だから、

効果があるかどうかも

分からないまま……

 

記憶術、

学習計画の立案術、

時間管理術……

 

と、いくら頑張っても、

あなたのお子さんは

やる気になれないのです。

 

結局は、

勉強は

イヤイヤする取り組みに

なってしまいます。

 

さあ、この2つの問題をクリアして、
あなたのお子さんの

やる気MAX!!にする……

 


さらに、

勉強好きにしてしまう……

 

この本質的な子育て手法が、
子どもの能力“最大化”コーチング

なのです。

 

…………………………

 

次々と成果を上げています!!

 

多くのパパさん・ママさんが
「勉強好きの子どもに育てること」に

四苦八苦する中……
私の行っている

子どもの能力“最大化”コーチング
目覚ましい成果が

続出しています。

 

子どもが自ら、

学びの“才能”」と出会い、

「世界に一つだけの勉強法」

身に着けることで、

次々と成果を出しています。

 

 

なぜ

子どもたちは……
たくさんの勉強法が有る中で、
この目覚ましい成果を

上げることができたのか?

 

しかも、

ほったらかし!!

子育ててで……

 

「ほったらかしで、

子育てする?」
と聞いても、
あなたのお子さまを見ながら、
ちょっとイメージが

できないかも知れません。

 

つまり、

お子さまの
「学びの“才能”」を見つけて、
その“才能”にぴったりの

「世界に一つだけの勉強法」
で自ずと成果が上がるのです。

 

よく質問が来ます。

 

「そんなに簡単に言うけど、

実際は

すごく難しいんでしょう?」

 

そう思われても、

不思議ではありません。

でも、

実際は

そんなに難しいものでは

ありません。

 

大事なことは、

「学びの“才能”を活かした

勉強法のノウハウ」

 

を知るだけで良いのです。

 

 

ここまで

読んでくださったあなたには、
子どもの能力“最大化”コーチング

独自のノウハウについて、
少しだけ

ネタ明かしをしましょう。

 

私が述べてきた

「学びの“才能”」とは、
単に

好きや得意を活かして

勉強する……
などという、

 

単純で、

どこにでもある

情報、ノウハウでは
一切ありません。

 

子どもの“才能”を

最大に発揮させるために、
その子の“才能”にピッタリ合った

「世界に一つだけの勉強法」
提案します。

 

子どもの能力“最大化”コーチング

では、

 

①子どもの“才能”を発見する

8つのタイプ

 

②子どもの“才能”を深く知る

9つの質問 

 

を用います。

 

さらにその上で、

 

③子どもの“才能”から、

「世界に一つだけの勉強法」

発見する10個の質問

 

を用います。

 

こうして、

あなたのお子さまの“才能”に、
ピッタリ合った勉強法を

見つけてもらうことにしています。

 

勉強法には、

たくさんのノウハウがあります。

でも、それぞれには、
メリットとデメリットが

あります。

お子さま1人1人にマッチした

勉強法は、
それぞれで

全然違うのです。

 

こうした特徴を理解しないで、

ただ単に、

 

記憶術を頑張ったり……
学習計画の立案に

必死になったり……
時間管理術を学んだり……

 

したところで、
結果には

全くつながりません

 

 

たくさんの勉強法を

学んでいるのに、
「あなたのお子さまを

勉強好きにすること」に
なぜ

結びつかないのでしょう?

 

理由はおもに2つあります。

 

①たくさんの勉強法を、

別個のものとして、
単純に身に着けようとしている……

 

②お子さまの「学びの“才能”」に

マッチしていない……

 

本当でしたら、

お子さまの“才能”を

フルに発揮させて、
成績の向上に

直結させたいところです。

 

そのためには、

なによりもまず第一に、

お子さまの“才能”を

発見すること!!

 

が不可欠です。

 

その上で、
お子さまの“才能”を

最大限発揮させることができれば、
お子さまは

楽しく学ぶようになります。

ほったらかし!!でも、

安心して

見守れるようになります。

 

つまり、

子育てのイライラから

解放されます。

あなた自身も、

より充実した日々を

過ごせるのです。

 

ただ単に「流行だから」と、

色んな勉強法を試しても、
あまり意味がありません。

 

子どもの“才能”を

最大限発揮させる

 

という目的

明確になることが大事です。

 

コーチングの「コーチ」とは、英語で“COACH”、「馬車」のことです!

 

「コーチング」とは、

その意味で、
「教育」という

「ティーチング」とは

異なります。

 

「どこに向かうのか?」

という

「目的!!」

が大事なのです。

 

そもそもは、

「コーチ」

つまり英語の“COACH”

というのは、
「馬車」のことでした。

馬車には、必ず!!
行き着くべき目的地!!
がありますよね?

 

通常のティーチングは、
先生が知っていることを

伝える……
ということが

基本になります。

 

しかし、

コーチングは違います。

 

まず、

明確な目的を立てます

 

そして、

それに向かって

進んで行くのです。

 

子どもの“才能”を最大限発揮させる

という目的は、
極めて大事なことなのです。

 

その上で、

確かなノウハウをもって、
あなたのお子さまを

「勉強好き」にすること

必要なのです。

 

 

「勉強嫌いのお子さまをお持ちの

パパさん・ママさん対象」
の学びの“才能”を発掘する

子どもの能力“最大化”コーチング
無料体験会&オンライン説明会

価格について。

 

あなたのお子さまの可能性を

心から応援したい!

 

私自身の取り組んでいる

使命は……

 

「日本中から、
『勉強嫌い』の子を一掃して、
みんな勉強好きにする!!」

 

です。

 

この目標を見据えながら、

 

「体験会」「説明会」の

代金は、
一切いただきません

このページからの

申込は無料

です。

 

講師:藤林イザヤ(通称:イザヤ先生) UAEのDubaiの象徴的タワー、ブルジュハリファの前で

 

学びの“才能”100%コーチングは、
上野英一師が、

教育業界に15年以上携わり、
1200名を超える子どもたちと

関わりながら
学びの“才能”を見つけ、

それを開花させる方法として
開発されました。

 

今まで、

このコーチングを通して、

数多くの

勉強嫌いの子どもに、

学びの“才能”が見い出され、

その夢を叶えることが

できました。

 

  • A君……勉強をほとんどして来なかったが、野球と勉強と両立させ、志望校に合格。甲子園にも出場し、夢を叶えて準優勝。
  • Bさん……通知表オール1だったのに、第一志望校に合格、保育士の夢を叶える。
  • Cさん……国語が苦手だったのに、学年トップに。
  • D君……偏差値が16もアップして、模試でE判定だった第一志望校に大逆転合格。

 

 

このコーチングは、
日本全国の勉強が苦手な子どもたちに
学びの“才能”を発揮させて、
勉強好きにすることです。

子どもは

いったん勉強好きになると
一生学び続けます。

自分のやりたいことを、
ドンドン

実現させていくことが

できます!

 

 

さあ、あなたも!!

是非、

体験なさって下さい!!

 

ご参加をお待ちしています。

 

 

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